Situation:

Le nouveau bâtiment concentre le programme dans un seul volume, ainsi, il libère l'espace public en créant une zone sportive et des espaces verts extérieurs généreux.
Positionné d'une manière stratégique, il structure la zone de sport, l'entrée de l'école et les liaisons avec le complexe scolaire existant.
En partant d'un espace non défini, il s'intègre dans le quartier, fait partie de la famille des bâtiments publics déjà présents aux alentours et crée de nouvelles limites aux espaces publics.

Organisation et fonctionnement:

Deux entrées claires et différenciées desservent l'ecole et la zone sportive.
La salle polyvalente a été pensée comme le cœur spatial de l'édifice. Espace de lumière, elle est le centre de gravité de tout le bâtiment.
Tel un oignon, le bâtiment est organisé par une suite de couches juxtaposées et concentriques.
La couche de la circulation verticale tourne autour de la salle d'activité physique: le lieu de jeux, de sport, d'équipes, de défoulement .
Ensuite vient l'espace de distribution de l'école. Il est l'endroit de détente, de pause et de rencontre; c'est un tampon entre le sport et les salles de classes, c'est le dernier calque du bâtiment, l'espace pour penser, apprendre, partager,...
Sur la toiture se trouve le préau, c'est lui qui permet au bâtiment de devenir un monde en soi : celui des enfants.
Avec une partie couverte, un jeu de courbes, de collines et de vallées artificielles, le préau est délimité mais à l'air libre; sécurisé et privilégié, il est accessible directement depuis l'école. Ainsi le terrain est libéré, et devient un parc sportif pour la ville tout en permettant d'avoir un îlot idéal pour les enfants.

Expression architecturale:

Les différentes fonctions du programme interagissent entre elles et sont perméables les unes aux autres. L'espace est structuré de sorte à ce que sa disposition définisse les flux des utilisateurs.
Les différentes situations spatiales créent des limites intuitives et permettent de s'orienter d'une manière simple et claire grâce à la transparence visuelle et aux points de contact entre les différentes zones.
Un simple système de pleins et de vides en plan, repris en façade régente l'édifice.
Ce système rationnel, efficace et modulaire est fédérateur de toute la pensée architecturale du projet.

Système structurel:

Comme l'organisation des espaces, le système structurel est hélicoïdale: il suit la logique de l'espace et du programme.
Comme une fonction fractale, le système est une itération qui se répète: une poutre dominante soutient une deuxième poutre perpendiculaire, qui à son tour soutient une autre poutre perpendiculaire, et ainsi de suite.
Ce système permet d'avoir la liberté de placer des piliers dans des points stratégiques. Libérant ainsi des points de fuite visuels, il permet d'avoir des portées importantes, par exemple pour les entrées. Cette structure renforce le concept architectural du bâtiment.